ارتباط بین سبک رهبری و تعالی سازمانی در تربیت بدنی آموزش و پرورش استان سمنان

پایان نامه
  • دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - پژوهشکده علوم انسانی و اجتماعی
  • نویسنده محمد نعمتی
  • استاد راهنما نورالدین نوری
  • سال انتشار 1392
چکیده

این تحقیق برای تعیین ارتباط بین سبک رهبری وتعالی سازمانی در تربیت بدنی آموزش و پرورش استان سمنان صورت گرفت که سبک رهبری و میزان تعالی سازمانی توسط سه هدف و نه فرضیه مورد برسی قرار گرفتند. برای تعیین سبک رهبری وتعالی سازمانی در تربیت بدنی آموزش و پرورش استان سمنان دبیران ورزش استان مورد ارزیابی قرار گرفتند.ابزا رتحقیق، پرسشنامه چند عاملی رهبری و پرسشنامه استاندارد 44 سوالی تعالی سازمانی می باشد. در مورد نیمرخ سبک رهبری روسای تربیت بدنی آموزش و پرورش استان بر اساس یافته های تحقیق در سبک بدون رهبری(8/747 =m)دارای میانگین بالاتری در مقایسه با رهبری عمل گرا(8/3505=m)ودر سبک رهبری عمل گرا میانگین پائین تری نسبت به سبک رهبری تحول گرا (6/4634=m)بودند که در نتیجه سبک رهبری تربیت بدنی آموزش وپرورش در استان سمنان بیشتر به سبک بدون رهبری تمایل داشت.در این میان تربیت بدنی آموزش و پرورش شهر سمنان رتبه اول را دراستفاده از سبک بدون رهبری وعمل گرا و تربیت بدنی آموزش و پرورش شهر گرمسار رتبه اول را در استفاده از سبک رهبری تحول گرا داشتند.در مورد تعالی سازمانی تربیت بدنی آموزش و پرورش استان سمنان که با استفاده از مدل efqm در دو حوزه توانمند سازها و نتایج مورد برسی قرار گرفت،در حوزه توانمند سازها به ترتیب تربیت بدنی آموزش و پرورش شهر گرمسار با امتیاز 2/276 ،دامغان231/1 ،شاهرود 181/8، و سمنان 178/3 رتبه های اول تا چهارم و در حوزه نتایج به ترتیب تربیت بدنی آموزش و پرورش گرمسار با امتیاز 198/5 ،دامغان با 125/7 امتیاز،شاهرود با 2/113 امتیاز و سمنان با 1/93 امتیاز رتبه های اول تا چهارم، وبه طور کلی از لحاظ تعالی سازمانی،رتبه اول:تربیت بدنی آموزش و پرورش گرمسار با474/7 امتیاز،رتبه دوم: تربیت بدنی آموزش و پرورش دامغان با 356/8 امتیاز،رتبه سوم: تربیت بدنی آموزش و پرورش شاهرود با 295 امتیاز،رتبه چهارم: تربیت بدنی آموزش و پرورش سمنان با 271/4 امتیاز را به خود اختصاص دادند.در مورد ارتباط بین سبک رهبری وتعالی سازمانی در تربیت بدنی آموزش و پرورش استان سمنان نتایج حاصل از آزمون پیرسون در مورد نه فرضیه تحقیق نشان داد که ارتباط معنی داری بین سه سبک رهبری وتعالی سازمانی و دو حوزه توانمند سازها و نتایج وجود ندارد،و فرضیه های اول تا نهم رد شدند(p=0/05)،ولی با تحقیق بیشتتر و دقیق تر در مورد تعالی سازمانی مشخص شد که رابطه معنی داری بین سبک بدون رهبری و فاکتور های کارکنان (0/05=p =-0/26 ،r)،در حوزه توانمند سازها و نتایج کلیدی عملکرد (p= 0/01،r=- 0/341)وجود دارد

منابع مشابه

ارتباط بین فرهنگ سازمانی و خلاقیت مدیران و معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش استان مازندران

یکی از تحولات اساسی مدیریت امروزی، تحول در نحوۀ نگرش به سازمان است و فرهنگ سازمانی به‌عنوان بستر می‌تواند مانع یا ترغیب­کنندۀ خلاقیت و نوآوری در سازمان‌ها باشد. هدف از پژوهش حاضر تعیین ارتباط بین فرهنگ سازمانی و خلاقیت مدیران و معلمان تربیت بدنیآموزش و پرورش استان مازندران است. روش تحقیق از نوع توصیفی و همبستگی است و به‌صورت میدانی اجرا شده است. حجم نمونه با توجه به جدول مورگان 364 نفر بود که ب...

متن کامل

رابطه سبک رهبری تحول گرا با تعالی سازمانی در ادارات آموزش و پرورش استان زنجان

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین سبک رهبری تحول گرا با تعالی سازمانی در ادارات آموزش و پرورش استان زنجان می باشد. این پژوهش، از نظر هدف، یک پژوهش کاربردی و به لحاظ روش، توصیفی-پیمایشی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق تمامی کارکنان ادارات آموزش و پرورش استان زنجان با تعداد 900 نفر و نمونه آماری منتخب بر اساس فرمول کوکران 270 نفر بوده است که به شیوه تصادفی طبقه ایی انتخاب شدند. جهت اند...

متن کامل

رابطه بین سبک رهبری مدیران مجتمع های آموزشی با خلاقیت معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش استان کهکیلویه و بویراحمد

مقدمه و هدف: توسعه فناوری و ماشینی شدن کارها، نوع فعالیت‌ نیروی انسانی سازمان‌ها را تغییر داده به طوری که بیشتر به کار فکری تبدیل شده، که این امر نیاز به خلاقیت بیشتری دارد. از آنجایی که سبک رهبری مدیران در میزان خلاقیت افراد زیر مجموعه تاثیر خواهد داشت، هدف از پژوهش حاضر، بررسی ارتباط بین سبک رهبری مدیران مجتمع های آموزشی با خلاقیت معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش استان کهکیلویه وبویراحمد است. ...

متن کامل

ارتباط بین فرهنگ سازمانی و خلاقیت مدیران و معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش استان مازندران

یکی از تحولات اساسی مدیریت امروزی، تحول در نحوۀ نگرش به سازمان است و فرهنگ سازمانی به عنوان بستر می تواند مانع یا ترغیب­کنندۀ خلاقیت و نوآوری در سازمان ها باشد. هدف از پژوهش حاضر تعیین ارتباط بین فرهنگ سازمانی و خلاقیت مدیران و معلمان تربیت بدنیآموزش و پرورش استان مازندران است. روش تحقیق از نوع توصیفی و همبستگی است و به صورت میدانی اجرا شده است. حجم نمونه با توجه به جدول مورگان 364 نفر بود که ب...

متن کامل

ارتباط بین سبک رهبری مدیران با خلاقیت معلمان تربیت بدنی

هدف از این پژوهش، بررسی ارتباط بین سبک رهبری مدیران تربیت بدنی با خلاقیت معلمان تربیت بدنی بود. نمونة آماری شامل 160 مدیر و معلم تربیت بدنی و ابزار اندازه‌گیری تحقیق شامل پرسشنامة ارزیابی سبک رهبری و پرسشنامة خلاقیت رندسیپ (Randsepp) بود. نتایج نشان داد که میانگین نمرة سبک رهبری 9/127 (از حداکثر نمرة ممکن 200) بود. میانگین نمرة معلمان تربیت بدنی مرد از سبک رهبری حاکم بر دایرة تربیت بدنی 76/129...

متن کامل

ارتباط بین سبک رهبری تحوّل‌گرا و عمل‌گرای مدیران با ابعاد تعهّد سازمانی کارشناسان تربیت بدنی استان فارس

هدف این پژوهش، بررسی ارتباط بین سبک رهبری تحوّل‌گرا و عمل‌گرای مدیران با ابعاد تعهّد سازمانی کارشناسان اداره‌های تربیت بدنی استان فارس بود. از آنجایی که بررسی سبک رهبری از دیدگاه کارشناسان صورت گرفته است، جامعة آماری پژوهشی را کارشناسان تربیت بدنی اداره‌های مذکور به تعهّداد 40 نفر تشکیل می‌دهند. برای جمع‌آوری اطّلاعات از پرسش‌نامه‌های ویژگی‌های شخصی با طرح 9 سؤال، پرسش‌نامه استاندارد MLQ)) باس و او...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - پژوهشکده علوم انسانی و اجتماعی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023